MIREM I PROVEM LES LÀMPADES!

Ahir, dilluns, per la tarda, abans de començar la classe de Tecnologia els nostres companys del primer grup ens van dir que tots havíen "suspes" per no enntregar la làmpada construida o per no haver fet el making off han suspès, i per aquesta raó els del segon grup pensàvem que també suspendriem, encara que el meu grup i jo teniem la làmpada construida i el making off fet.
Després de que entréssim a la classe i ens sentessim per els nostres grups l'Ana va dir que nosaltres (grup verd) posessim el nostre video de making off, el vem posar i ho vam estar mirant i la veritat es que a l'Ana li va agradar perque també va fer algunes bromes i el Jordi (del meu grup) també, després de mirar el del nostre grup, vam mirar el del grup roig, menys el del grup blau perque no ho havíen fet, acontinuació l'Ana va passar per la nostra taula i va estar mirant la làmpada i ens va fer algunes preguntes, vam provar la làmpada i si que funcionava i l'Ana va fer una foto, seguidament va anar a la taula del grup roig i també va estar mirant la làmpada i el mateix; va fer una foto. Finalment, quan quedava  un rato ens va dir les pàgines que entraven a l'examen del dijous i ens va posar uns quants videos sobre el magnetisme per l'examen.

Workshop Mobile World Congress: MWC

El dilluns 22 vam anar al Mobile World Congress a la Fira Montjuïc tot 2n ESO. Però a diferentes hores, pel matí van anar les classes A,C,D i després a les 12:30 la B i la E.
Al arribar ens van dividir per les classes i dintre de les classes per els grups de Tecno i Anglès, al dividir-nos ens van portar al menjador d'allà per que menjessim el nostre entrepà mentre els altres anaven acabant les activitats. Al acabar l'entrepà ens van deixar temps lliure, en el que podíem: jugar amb els robots, al ping-pong, el futbolí o estar amb les tablets que hi havien a les taules. Seguidament, a i mitja ens van separar un altre cop per classes i a nosaltres ens van portar a una sala, allà ens van explicar en que consistia el que havíem de fer allà i quan van acabar d'explicar ens van dir de fer grups o buscar una parella amb la que anàvem a fer l'activitat i jo vaig anar amb l'Àgata i la Maria C, al fer els grups la "monitora" que teníem nosaltres que es deia Anna ens va donar unes quantes cartolines i podíem triar el que volíem fer: un drac, un robot, un lleò, un gat o un mico i fer que se li moves alguna part del cos que podia ser: el cap, el braç, la cama, etc.. a través d'un aparell que ens donàven ells.
Quan acabavem anàvem passant per una taula en la que havíem de grabar el que hem fet i podríem tirar el fons que volíem. Finalment, al acabar aquest taller anàvem sortint i ens van deixar una mica de temps lliure.

Al cap d'una estona ens van portar a l'altra sala: ROBOTICS & ENGINEERING ZONE  on ens van ensenyar a programar un robot per que fes el que nosaltres volíem a través d'un ordinador, la qual després d'una estona el nostre ja no funcionava i segons la "monitora" que teniem estava cansat, i un altre cop per grups o parelles i aquest cop vaig anar amb la Maria R i la Blanca. Mentre que anàvem acabant teniem l'últim temps lliure i quan va ser l'hora de marxar anàvem sortint i cadascú anava a casa ja.

KAHOOT!

Aquest dia l'Ana ens va avisar que faríem un concurs per grups i que per aquest dia havíem de fer grups de 3 o 4 persones. El concurs consistia en respondre a preguntes i ho vam fer per el KAHOOT (l'Ana va portar els ipads). En el meu grup erem: Ainhoa, Blanca, Maria R i jo i després van venir el Simón i la Maria C perque els seus ipads no funcionaven.
Abans de començar havíem d'escollir un nom per el nostre grup i com que no sabiem que posar a la Blanca se li va acudir dir-nos "ozozperezozoz", després de que tots possesim el nom del grup vam començar a "jugar". I nosaltres vam quedar en 2n lloc!

CLASSE TEÒRICA

L'Ana ens va començar a explicar més coses de l'electricitat i tot el que te a veure amb ella i mentres tant anàvem apuntant el que l'Ana deia. I de pas vam corregir els deures que teniem. I al final de la classe l'Ana ens va dir els deures per el pròxim dijous.

TERCERA CLASSE TEÒRICA: CÀLCULS

L'hora del dijous passat l'Ana ens va explicar la llei d'ohm i per veure el que havíem aprés va dibuixar a la pissarra una taula i l'havíem de completar amb els espais buits. Al acabar de completar-ho, quan l'Ana va tornar (havia sortit de classe per anar a buscar una cosa) va posar els resultats a la pissarra i finalment ens va dir els deures que teniem per el pròxim dia: havíem de resoldre un problema.

COMENÇEM A CONSTRUIR

El dilluns passat vam començar a construir la nostra maqueta. L'Ana ens havia dit que portéssim material de casa i casi ningú ho va portar. Primer, l'Ana va començar mirant els plànols i després ja deia si podíem començar amb la construcció o no. Al acabar ja estàvem tots treballant i mentrestant l'Ana havia apuntat a la pissarra com "l'horari" que tindríem aquest curs a l'hora de tecnologia i ens va estar explicant durant 5 minuts. Ara només ens queda una classe de construcció i si durant aquesta hora no l'acabem ho haurem de portar a casa i quedar per acabar-ho per entregar el pròxim dilluns no l'altre.

LA SEGONA CLASSE TEÒRICA

El dia 28 de gener, en teoria era el dia que anàvem a mirar definitivament els vídeos de cada grup. Dies abans l'Ana ens havia avisat que teniem que portar el link del vídeo en un codi QR imprés en un full i que ho teniem que penjar al suro de la classe on teniem penjat tot lo altre que hem anat fent durant el curs, però justament aquest dia ningú ho va penjar i al arribar a la classe l'Ana es va enfadar i va dir que ja no el podíem penjar i que quan ho féssim ja els mirarem però aquell dia ja no. Dilluns passat també ens va avisar que el dijous portéssim el llibre de text per que faríem una classe teòrica i la meitat de la classe no ho havia portat i es va enfadar encara més l'Ana, però amb els pocs llibres que hi havia vam poder fer la classe teòrica.
Vam fer dues coses en el rato que quedava:

• Dibuix d'un àtom
• Taula de magnituds elèctriques.

Al acabar la classe l'Ana com a deures va dir que havíem de fer un midnmap de la pàgina 14 del llibre de text, i aquí teniu el meu mindmap: